Uma virada de jogo para professores!

Segundo relatos do Axios , está se espalhando em algumas escolas o uso do Writable , uma ferramenta de avaliação baseada no ChatGPT. Isso, aparentemente, permitiria o uso da Inteligência Artificial para facilitar a correção dos trabalhos de casa dos professores.

O Writable foi projetado para simplificar todo o processo avaliação do dever de casa, reduzindo significativamente o tempo de trabalho dos educadores escolares. A ferramenta oferece feedback que, depois de verificado pelo professor, é comunicado ao aluno. Isto demonstra como a IA e a escola são dois mundos semelhantes, contrariamente às crenças de muitos que viam o ChatGPT como uma ferramenta simples para “copiar”.

Embora seja evidente que existem inúmeros benefícios associados à utilização de tecnologia como o Writable na educação, seria negligente ignorar as suas potenciais desvantagens. Por exemplo, a automatização do feedback através destas plataformas pode levar a uma redução no nível de personalização normalmente fornecido por instrutores humanos. Esta mudança para uma abordagem impersonalizada da aprendizagem pode resultar numa experiência educacional fria e desconectada para os alunos.

Embora isto represente um dilema moral relativo à utilização da inteligência artificial para corrigir os trabalhos de casa, não é o único problema ético associado a tal aplicação.

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Outro aspecto é aquele ligado à privacidade. A IA, na verdade, é baseada em dados acumulados e processados ​​pela nuvem , com possíveis implicações de privacidade tanto para professores quanto para alunos. Por fim, deve-se levar em conta que (pelo menos por enquanto) o ChatGPT não é uma ferramenta perfeita. Entre os casos de alucinação de IA e erros potenciais, confiar totalmente nessa tecnologia pode levar a erros flagrantes.

A utilização do Writable pode não necessariamente melhorar o desempenho dos instrutores, conforme sugerido por seus benefícios. Pelo contrário, tem sido repetidamente sublinhado pela Axios que este instrumento serve para reforçar as capacidades dos professores sem assumir completamente as suas responsabilidades. Consequentemente, é lógico que o Writable não pode ser considerado uma panacéia neste cenário.

As ferramentas que podem fornecer suporte aos professores que lidam com os trabalhos de casa dos alunos são diferentes, variando de Crowdmark a Gradescope até EssayGrader. É muito provável que, ao longo dos meses e anos, o seu número esteja destinado a aumentar ainda mais.

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